Nieuws primair onderwijs

vrijdag 09 december 2011 Leerkrachten van zo’n veertig basisscholen hebben zich de afgelopen maanden ingezet voor de test-hertest van ZIEN!. We bedanken alle deelnemende leerkrachten hartelijk hiervoor. lees verder

donderdag 08 december 2011 Als intern begeleider of zorgcoördinator speelt u een beslissende rol in de vraag of het werken met ZIEN! op uw school ook daadwerkelijk leidt tot deze verdere professionalisering van leerkrachten. Met de training Verder ZIEN! wordt u vaardig om leerkrachten te ondersteunen op pedagogisch gebied. lees verder

donderdag 01 december 2011 De afgelopen periode is er gewerkt om verschillende methoden voor de sociaal- emotionele ontwikkeling te koppelen aan de ZIEN!-vaardigheden. lees verder

maandag 26 september 2011 Zoals gemeld in de vorige nieuwsbrief, wordt ZIEN! in februari 2012 weer bij de Commissie voor Test Aangelegenheden Nederland (COTAN) ingediend. ZIEN! scoort op een aantal verantwoordingsonderdelen een voldoende of goed, maar nog niet op alle. Vooral op de punten betrouwbaarheid en validering vraagt COTAN om meer informatie om deze te kunnen beoordelen. Bij het maken van de verbeterslagen is uw hulp onmisbaar. lees verder

donderdag 22 september 2011 Door niet alleen als leerkracht in te vullen hoe je het kind ziet functioneren, maar door ook de leerling te vragen hoe hij dingen beleeft, krijg je een nog beter beeld van je leerlingen. Dit artikel geeft aan wat de meerwaarde is van het invullen van beide vragenlijsten. lees verder

dinsdag 07 juni 2011 Naast de bestaande leerkrachtlijst van ZIEN! is er een leerlingvragenlijst ontwikkeld, die de leerlingen zelf invullen. Zoals eerder gemeld, is de basisversie hiervan al operationeel in het programma. Op dit moment wordt er volop gewerkt aan de volledige versie. Een up-date. lees verder

donderdag 17 maart 2011 Kom kennismaken met het pedagogisch expertsysteem ZIEN! lees verder

vrijdag 04 maart 2011 Na ruim anderhalf jaar literatuurstudie, onderzoeken opzetten, vragenlijsten uitzetten en verwerken, en data statistisch analyseren, is het verantwoordingsdocument van ZIEN! inhoudelijk gereed! lees verder

vrijdag 10 december 2010 Ieder kind staat gedurende zijn leven voor bepaalde sociaal-emotionele ontwikkelingsopgaven. Het doorlopen van de ontwikkelingsopgaven is de sociaal-emotionele ontwikkeling. Kinderen in de basisschoolleeftijd staan voor de ontwikkelingsopgave ‘omgaan met leeftijdgenoten’. Het gaat hierbij om vijf ontwikkeltaken: sluiten van vriendschap, oplossen van ruzies en conflicten, een ander helpen, kunnen samenwerken en aansluiting zoeken bij een groep (Van Lier et al., 1993). lees verder

maandag 20 september 2010 Als intern begeleider of zorgcoördinator speelt u een beslissende rol in de vraag of het werken met ZIEN! op uw school ook daadwerkelijk leidt tot deze verdere professionalisering van leerkrachten. Met de training Verder ZIEN! wordt u vaardig om leerkrachten te ondersteunen op pedagogisch gebied. lees verder

woensdag 15 september 2010 ZIEN! ondersteunt leerkrachten bij het interpreteren van observatiegegevens. Op basis van het profiel dat ontstaat na het invullen van de vragenlijst, worden indien van toepassing indicatie-uitspraken gegeven. Die indicatie-uitspraken geven aan op welke gebieden de leerling waarschijnlijk een zorgbehoefte heeft. De A-uitspraken (nr. 6-12) hebben betrekking op welbevinden en betrokkenheid. De B-uitspraken (nr. 1-5) hebben betrekking op de vijf sociale vaardigheden. De C-uitspraken geven aan dat er waarschijnlijk sprake is van dieperliggende problematiek, waardoor het gewenst lijkt om de hulpverlening erbij te betrekken. lees verder

woensdag 30 juni 2010 Nieuwe informatie over het COTAN-traject op de website. lees verder